Voltada a professores, coordenadores e gestores, a programação visa ampliar a reflexão sobre a formação na sala de aula com temas como Avaliação Formativa nas Ciências da Natureza, Jogos para aprendizagens em Matemática e Práticas colaborativas e participativas na sala de aula
O Centro de Formação está com uma extensa programação de inverno. São cursos que propõem novos olhares para temas de grande relevância, como Currículo e Avaliação Formativa nas Ciências da Natureza, Práticas colaborativas e participativas na sala de aula, Recursos para os desafios da gestão escolar, Jogos para as aprendizagens matemáticas, entre outros.
O objetivo é trazer assuntos que fortalecem a formação continuada no ambiente escolar. Dessa forma, a proposta de inverno do Centro de Formação nasce da reflexão acerca de temas muito familiares, sobre os quais já há um conhecimento didático acumulado, mas que não param de inquietar quem está comprometido com uma educação de qualidade.
A programação se divide em cursos presenciais e online. Os cursos presenciais acontecem entre os dias 22 e 25 de julho e são voltados para educadores do infantil, ensino fundamental, ensino médio, gestores e coordenadores. Com um total de 12h de carga horária, os cursos são realizados entre as 8h30 e 16h, no Butantã, R. Barroso Neto, 91, São Paulo.
Os temas oferecidos são:
• Como criar ambientes alfabetizadores potentes
• Currículo e avaliação formativa nas Ciências da Natureza
• Eu, você, nós! Assembleias, comissões, tutorias: práticas colaborativas e participativas na sala de aula
• Discurso argumentativo no Ensino Fundamental II: leitura, escrita e oralidade
• Recursos para os desafios da gestão escolar: reuniões produtivas, decisões em equipe e encaminhamento de conflitos e conversas difíceis
• Configurando espaços e recursos para potencializar a criação, imaginação, investigação e brincadeiras
• Os jogos favorecem as aprendizagens matemáticas. Sempre? Como?
• STEAM e Maker: reflexões e propostas para engajar estudantes ativos
• Instantes Sonoros e Literários: a música e a literatura ampliando as possibilidades da apreciação estética
• Aprender a escrever escrevendo. Propostas didáticas para a formação de escritores competentes
• Educação antirracista nos anos iniciais do Ensino Fundamental
• Caminhos na leitura de livros ilustrados – da estética literária à perspectiva antirracista
• Os nomes próprios e as palavras de referência no processo de alfabetização
• Leitura literária nas aulas de inglês: língua e cultura na construção de um currículo decolonial.
Já as propostas online acontecem entre os dias 29 de julho e 14 de agosto, e são destinadas a profissionais da educação infantil, fundamental e ensino médio. Os percursos têm uma carga horária de dez horas e são realizados via Google Meet, entre 19h e 21h. As opções desta modalidade são:
• Atividades diversificadas: avaliação e planejamento em salas de alfabetização
• Educação Digital: riscos, desafios e potencialidade pedagógica da IA na sala de aula
• Minha turma é difícil! O que fazer? Ferramentas didáticas e reflexões teóricas
• Rotinas de Pensamento: caminhos para tornar a aprendizagem visível
• Descolonizando o Ensino: Integração da Legislação Educacional e Práticas Pedagógicas Insurgentes.
Para mais informações e inscrições, acesse: https://cfvila.com.br/blog/2024/06/03/inverno-no-centro-de-formacao-perguntas-que-aquecem-o-debate/
Sobre o Centro de Formação
O Centro de Formação foi fundado em 1980, junto com a Escola da Vila, com dois objetivos principais: formação continuada da equipe pedagógica e oferta de cursos para escolas públicas e privadas. Desde a década de 80, produz, compartilha e dissemina reflexões e conhecimentos didático pedagógicos derivados das contribuições da psicologia e pedagogia contemporâneas e das práticas desenvolvidas pelos profissionais da Escola da Vila. Nos últimos anos, com o grupo de escolas da Bahema Educação, formado por Escola Parque, Fórum Cultural e Centro Educacional Viva (RJ), Escola da Vila, Escola Viva e Escola Mais (SP), Grupo Balão Vermelho (MG), Colégio Apoio (PE) e Escola Autonomia e Dual International School (SC), o Centro de Formação ampliou sua equipe de formadores e seu repertório de experiências e práticas.